大力推进“学业证书与职业资格证书并重制度”、全
面提高大学生的职业适应能力
一、什么是职业资格？
职业资格是对从事某一职业所必备的学识、技术和能力的基本要求。
职业资格包括从业资格和执业资格。从业资格是指从事某一专业（职业）学识、技术和能力的起点标准。执业资格是指政府对某些责任较大，社会通用性强，关系公共利益的专业（职业）实行准入控制，是依法独立开业或从事某一特定专业（职业）学识、技术和能力的必备标准。
二、什么是职业资格证书制度？
职业资格证书制度是劳动就业制度的一项重要内容，也是一种特殊形式的国家考试制度。主要内容是指按照国家制定的职业技能标准或任职资格条件，通过政府认定的考核鉴定机构，对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评价和鉴定，对合格者授予相应的国家职业资格证书的政策规定和实施办法。
三、推动高职高专实施职业资格证书制度有何重要意义？
推动高职高专实施职业资格证书制度，是落实中共中央、国务院关于“在全社会实行学业证书、职业资格证书并重制度”要求的重要举措，对于提高劳动者素质，推动就业准入制度的实施，促进教育的改革与发展，增强毕业生的实践、创新能力和就业、创业能力具有重要意义。
四、什么是职业资格证书？它有哪些用途？
职业资格证书是表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明。它是劳动者求职、任职、开业的资格凭证，是用人单位招聘、录用劳动者的主要依据，也是境外就业、对外劳务合作人员办理技能水平公证的有效证件。
五、职业资格证书分几个等级？
国家职业资格等级分为初级（五级）、中级（四级）、高级（三级）、技师（二级）、高级技师（一级）共五个等级。
六、国家职业资格证书与其它证书有何区别？
国家职业资格证书五花八门，各行业部门以及企业发放的证书更是不计其数。国家职业资格证书同这些证书最大的区别在于：国家职业资格证书是通过国家法律、法令和行政法规的形式，按照国家制定的职业技能标准或任职资格条件，以政府的力量来推行，由政府认定的考核鉴定机构来组织实施，是在全国范围内通用的国家证书，而其他证书则不具备上述特点。
七、职业资格证书与学历证书有何不同？
职业资格是对从事某一职业所必备的学识、技术和能力的基本要求，反映了劳动者为适应职业劳动需要而运用特定的知识、技术和技能的能力。与学历文凭不同，学历文凭主要反映学生学习的经历，是文化理论知识水平的证明。职业资格与职业劳动的具体要求密切结合，更直接、更准确地反映了特定职业的实际工作标准和操作规范，以及劳动者从事该职业所达到的实际工作能力水平。
八、国家现有准入职业有哪些？
（一）现在试行考核、鉴定的新职业：电子商务师、企业信息管理师、物流师、秘书、心理咨询师、网络编辑员、广告设计师、职业指导人员、营销师、企业文化师、企业培训师。（以上职业由国家规定统一时间鉴定，具体时间为每年的5月与11月）。
（二）已开展考核、鉴定多年的老职业：
营业员、制冷设备维修工、家用电热器与电动器具维修工、服装设计定制工、客房服务员、铸造工、锻造工、热处理工、木模型工、装配钳工、工具钳工、数控维修工、铣工、维修电工、机修钳工、焊工、化学分析工、无线电机构装校工、无线电装接工、电线电调试工、计算机操作员、计算机软件工、家用电子产品维修工、餐厅客房服务员、管道工、计算机网络管理员、加工中心操作工、制图员（机械）、制图员（土建）、装饰美工、调酒师、电机装配工、电子仪器仪表装配工、细木工、制冷设备维修工、中央空调系统操作员、办公设备维修工、计算机设备维修工、变电设备安装工、电工仪器仪表装配工、电气设备安装工、多媒体制作员、计算机程序员、智能楼宇管理员、供水供电工、抚育采伐工、化工总控工、药物制剂工、医药商品购销员、医药商品营业员、造林更新工、蒸馏工、防水工、化学检验工、通信终端设备维修工（以上职业根据报名情况可适时展开培训与鉴定）
九、大专学生在校期间可报名参加何等级的职业培训与鉴定？
在校大专学生首次可报名参加上述职业中级的培训与鉴定，毕业班学生已获得中级职业资格的可报名参加与中级职业资格相同职业的高级国家职业资格培训与鉴定。
十一、我校由什么部门具体负责职业培训与鉴定？学生到何处报名参加职业培训与鉴定？
我校的职业培训与鉴定由我校继续教育学院函授部具体负责。学生要参加培训与鉴定可直接到相关系咨询、报名，也可到我校继续教育学院函授部咨询、报名。
校内办公地点：英华楼3121室
电话：0799-6682696 13607998118（李老师）
校外办公地点：萍乡经济开发区公园路169号（金碧辉煌广场正对面）
电话：0799-7894488 18970599897（刘老师）
萍乡学院继续教育学院
